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石钟山记
于是我笑着对苏迈说：你记得吗？那噌吰的响声，是周景王无射钟的声音啊；那窾坎镗鞳的响声，是魏庄子歌钟的声音啊。古人没有欺骗我啊！赏析：《石钟山记》以生动的笔触描绘了石钟山的壮美景色，通过细腻的描绘和形象的比喻，展现了自然的神韵和魅力。
翻译：苏轼在《石钟山记》中，以细腻的笔触勾勒出石钟山的独特风貌。石钟山，因其形似钟磬而得名，苏轼在诗中通过对山势、水流、草木等自然景观的描绘，将读者带入了一个幽深静谧的世界。在诗中，苏轼还借景抒情，通过对自然景色的赞美，表达了自己对人生的独特感悟。
【评析】 作者由于怀疑世人所传石钟山命名的原因，便亲自探访石钟山，经过实地调查而得出自己的结论。写作此文的目的主要还不在于将石钟山命名的真正原因告之于世，而在于批评「事不目见耳闻，而臆断其有无」的主观作风。
石钟山记内容是如何分段的?
文章首段分为三层，首先，苏轼引用《水经注》介绍石钟山的位置，接着提出六朝人郦道元的命名解释，质疑其“水石相搏”之说难以令人信服。接着，他提及唐人李渤的另一种说法，通过亲身探访验证，对李说也表示怀疑，认为石石皆能发声的论断难以置信。对两种说法的处理，作者有明确的区分。
文章结构：《石钟山记》分为议论、记游和再议论，形成“议论-记叙-议论”的结构，首段质疑，次段实地考察，末段总结，体现了考察性质。而《游褒禅山记》则是记游和议论并行，结构为“记游-议论”，两者结构各异，各有侧重。
第二段记叙实地考察石钟山，得以探明其名由来的经过。可以分为三层。之一层，点明探访石钟山的时间、同行者和缘由。因为对石钟山得名由来已存“疑”念，所以作者乘自己赴任临汝并送长子苏迈赴任饶州德兴之便，顺道考察石钟山，正好借此释疑。这一层紧承上文。第二层写访问寺僧。
第三段写探明石钟山得名由来的感想，表明写作意图。可以分为三层。之一层，“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”这句话，语气强烈，以反问的方式表示充分肯定的意思，点明了全篇的主旨，是作者探明石钟山得名由来后所得出的结论、所总结的事理，是作者的心得。
石钟山记段意概括
1、第二段记叙实地考察石钟山，得以探明其名由来的经过。可以分为三层。之一层，点明探访石钟山的时间、同行者和缘由。因为对石钟山得名由来已存“疑”念，所以作者乘自己赴任临汝并送长子苏迈赴任饶州德兴之便，顺道考察石钟山，正好借此释疑。这一层紧承上文。第二层写访问寺僧。
2、《石钟山记》是一篇富含考察精神的游记，记述了作者宋神宗元丰七年夏季在送儿子苏迈赴任的旅途中对石钟山名称由来的探究。全文围绕石钟山得名的两种说法展开，质疑并逐一剖析。
3、第二段记叙实地考察石钟山，得以探明其名由来的经过。可以分为三层。之一层（“元丰七年···得观所谓石钟者”），点明探访石钟山的时间、同行者和缘由。因为对石钟山得名由来已存“疑”念，所以作者乘自己赴任临汝并送长子苏迈赴任饶州德兴之便，顺道考察石钟山，正好借此释疑。这一层紧承上文。
石钟山记运用了哪些表达方式,这些表达方式的综合运用起到怎样的效果...
1、《石钟山记》的记游部分运用了多种表达方式，从整体来说是记叙，但其中又有不少描写，既以叙事过程的波澜起伏取胜，又以景物描写的生动形象取胜，叙事、描写交相烘托。
2、石钟山记的语言是比较朴实的，严谨的，这和作者的求真求实的写作动机一致。若果从表达方式这个层次来说，综合运用了记叙、描写和议论等多种表达方式：之一节先叙后议，边叙边议；第二节主要是记叙，在记叙中有很多笔墨是描写；第三节主要是议论，表明观点并交代写作动机。
3、《石钟山记》之一段写（质疑石钟山命名缘由），采用议论的表达方式；第二段写（作者亲临石钟山和探究石钟山得名原因的经过 ），采用（记叙）的表达方式；第三段（写得出的结论），采用（议论）的表达方式。
4、石钟山记最后一段属于议论表达方式；自然归结，全文为“议论—记叙—议论”的三段式线性结构，一脉相承。
5、.言：指用文字表述、记载。5此世所以不传也：这（就是）世上没有流传下来（石钟山得名由来）的缘故。5陋者：浅陋的人。5以斧斤考击而求之：用斧头敲打石头的办法来寻求（石钟山得名的）原因。考，敲击。5实：指事情的真相。
6、表达方式分为叙述（记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释； 一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式； 现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。
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